Hugs å visa til samtykke som er henta inn, samt inforera om at det vert skrive referat. Det skal vera avklart i framkant av møtet kven som skriv referat.

Namn og rolle (foreldre, miljøterapeut, helsesøster, lærar, ev. andre)

• Kva veit me heilt konkret - runde med deltakarane
• Informer om å setja i gang tiltak
• Drøft og still kvarandre spørsmå for å avklara merksemd på tvers

• Kva mål har kvar enkelt for den tverrfaglege innsatsen (kva vil me få til?)
•  Drøft moglege handlingar og alternativ (tverrfagleg drøfting)

• Kva tiltak vil me setja i gang? Drøft i fellesskap
• Koordiner tiltaka
• Forklar målsettingane for tiltaka for alle deltakarane

• Vurder om andre/fleire forhold må avklarast 
• Gjennomgå handlingsplanen og gjer ev. vidare avtalar 
• Fastsett kven som skal orienterast om den tverrfaglege innsatsen
  - Møteleiar har ansvar for at refererat med klar ansvarsfordeling av vidare tiltak  vert dokumentert i elevmappa/annet fagsystem