Kva er eit samarbeidsmøte?

To eller fleire tenester arbeidar etter felles målsettingar og er kjende med kvarandre sin innsats. Bruk møtemalen de finn i “møtemal for Eidfjord kommune”.

Kva gjer du?

Gjennomfør samarbeidsmøte med føresette/barnet og tenestene som skal bidra i samarbeidet på nivå 2.

Korleis gjer du det?

Presenter saka. Avgjer kven som skal vere stafetthaldar videre. Stafetthaldar har ansvar for kontakt med familien, møteleiing, referat og å oppdatera stafettloggen.

Ansvar:

Stafetthaldar i lag med samarbeidpartnarar og familien

Kva gjer du?

Set mål for vegen vidare.

Korleis gjer du det?

1. Presenter saka for dei involverte partane
2. Skriv inn mål og tilhøyrande tiltak i stafettloggen - skriv også ned kven som har ansvar for å gjennomføre kva.
3. Avtal tidspunkt for nytt evalueringsmøte

Hugs at barnet sine meiningar alltid skal lyttast til!

Ansvar:

Stafetthaldar i samarbeid med familien

Kva gjer du?

• Gjennomfør avtalte tiltak på aktuelle arenaer
• Bruk stafettloggen til å dokumentera
• Førebu oppfølgingsmøtet

Korleis gjer du det?

Hugs at barnet har rett til å seia si meining i alt som vedkjem det og at barnet sine meiningar skal vektleggjast. Avklar kven som har ansvar for å snakka med barnet i forkant av evalueringa dersom barnet ikkje skal vera med på møtet sjølv.

Ansvar:

Stafetthaldar saman med dei andre samarbeidspartane og familien.

Evaluering med føresette, barnet og alle involverte partar

Kva gjer du?

Gjennomfør oppfølgingsmøte der alle involverte partar er med.

Korleis gjer du det?

• Dersom barnet ikkje er med, ha med barnet si stemma inn i evalueringa
• Samla alle involverte partar
• Drøft i kva grad tiltaka har ført til at barnet sin situasjon har endra seg
• Ta med kartleggingar, observasjonar og anna dokumentasjon i evalueringa

Ansvar:

Stafetthaldar og alle samarbeidande partar i lag med familien.

Slutning og vegen vidare

Kva gjer du?

På bakgrunn av evalueringa de har gjort, fatt ei avgjerd om vegen vidare.

Korleis gjer du det?

Moglege utfall av vegen vidare:

1. Tiltaka har hatt effekt, det er ikkje lenger grunn til bekymring. – Avslutt stafettloggen.
2. Tiltaka har effekt, men me er ikkje heilt i mål. – Arbeidet fortset i nivå 2. 
3. Tiltaka har ikkje hatt ønska effekt. Vurder om det skal setjast i gang andre typar tiltak på nivå 2
4. Tiltaka har ikkje hatt ønska effekt. Det er behov for hjelp frå eksterne tenester/einingar. Drøft videre innsats.
   Bestem aktuelle samarbeidspartnarar og inviter dei til møte på nivå 3 innan to veker. Hugs å henta samtykke frå føresette når det gjeld nye samarbeidspartnarar.
    

• Dokumenter i stafettloggen
• Dersom du er usikker på kva tenester du skal kobla på, drøft med samarbeidsgruppa eller leiar
• Hugs å fornye samtykke frå føresette når de skal kople på nye instansar. Stafetthaldar tek ansvar for tilvising
• Hugs også barnets rett til å medverke i eigen sak!